A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar : altas habilidades/superdotação

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Altas Habilidades / Superdotação Encorajando Potenciais

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Estratégias e orientações para a educação de alunos com dificuldades acentuadas de aprendizagem associadas às condutas típicas.

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condutas típicas.

Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica

Click aqui para acessar a RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 2, de 11 de Fevereiro de 2001, que  institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica.

Declaração Mundial sobre Educação para Todos: satisfação das necessidades básicas de aprendizagem Jomtien, 1990

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Declaração de Salamanca-1994

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Atendimento Educacional Especializado- Deficiência Mental.

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Atendimento Educacional Especializado- Pessoas com Surdez.

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Plano de Desenvolvimento Individual (PDI)

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Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Portaria Ministerial nº 555, de 5 de junho de 2007.

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FORMAÇÃO: Atendimento Educacional Especializado: princípios, fluxos e protocolos.

JUSTIFICATIVA:

O Atendimento Educacional Especializado é um serviço que visa prestar apoio pedagógico complementar e suplementar aos alunos com Necessidades Educacionais Especiais nas salas multifuncionais. Este serviço faz parte da Educação Especial, modalidade de ensino que perpassa todos os estágios da educação. Este serviço é de suma importância para todos os profissionais que trabalham na perspectiva da promoção da saúde e prevenção de agravos na área educacional. No entanto, muitos profissionais desta seara ainda apresentam uma carência de informações acerca dos princípios, fluxos e protocolos do Atendimento Educacional especializado, o que pode dificultar o desenvolvimento de práticas educativas mais efetivas para a promoção da autonomia destas pessoas para uma imersão social mais ativa como sujeito/cidadão. Por isso, este projeto justifica-se porque busca refletir e discutir sobre os princípios e os marcos político-legais que ancoram o Serviço de Atendimento Educacional Especializado para que os profissionais deste campo possam conceber e promover ações mais efetivas que garantam o desenvolvimento intelectual, social e emocional dos alunos com Necessidades Educativas Especiais.

OBJETIVO GERAL: 
Refletir e discutir sobre os marcos político-legais que ancoram o Serviço de Atendimento Educacional Especializado.


PÚBLICO ALVO: 
Professores Especialistas da Sala Multifuncional, Gestores, Coordenadores Pedagógicos, Psicopedagogos e Professores da sala regular.

METODOLOGIA: 
Palestra, Dinâmica de grupo, Leitura de texto, Apresentação de vídeo, Estudo de caso, Elaboração de relatório, Socialização de estudo de caso, Avaliação do minicurso.

LOCAL: 
Secretaria Municipal de Educação de São Miguel das Matas-Ba

Data:
26/04/016